Главная » Наука, Образование » Сверходаренный – поэтому несчастный :( Как использовать свой потенциал

Сверходаренный – поэтому несчастный :( Как использовать свой потенциал - Жанна Сио-Фашен (2008)

Сверходаренный – поэтому несчастный :( Как использовать свой потенциал
Вы чувствуете себя чересчур ранимым, вас легко обидить? Вам кажется, что друзья и родные вас не осознают, а может даже полагают "странным"? Вам сложно построить отношения, и вы частенько впадаете в меланхолию? У вас масса концепций, но вы не можете их реализовать? Трудиться вам скучно, потому что вы не можете осуществить весь свой потенциал? Вас ожидает открытие: вы – сверходаренный индивидуум! В своей книге практиковывающий психолог, рецензент бестселлеров, которыми заслушивается Франция, Вероника Сио-Фашен утверждает, что большенство ваших проблем – это итог вашей сверходаренности! Никто никогда не говрил вам об этом, и вы не знаете, как применить свой высокий ресурс. Вы страдаете, а ведь можетбыли бы добиться невообразимого успеха! Эта книжка научит вас управляться своей сверходаренностью. Читайте, и вы узнаете, как разделаться от боли и мучений и полностью осуществить таланты, которыми удостоила вас природа. Книжка будет полезна всем сверходаренным индивидуумам от 3 до 99 лет! А равно их родителям, преподавателям и друзьям. Я рада, что мы вновь вместе.

Сверходаренный – поэтому несчастный :( Как использовать свой потенциал - Жанна Сио-Фашен читать онлайн бесплатно полную версию книги

Перейти

Jeanne Siaud-Facchin

TROP INTELLIGENT POUR ETRE HEUREUX? L’ADULTE SURDOUÉ

© Odile Jacob, 2008

© Харханов Е., перевод на русский язык, 2017

© ООО «Издательство АСТ», 2017

Слово к читателям

Дорогие читатели!

Я рада, что мы снова вместе. Вы так тепло и внимательно встретили мою предыдущую книгу «Сверходаренный ребенок», что теперь я чувствую двойную ответственность за свою новую работу. От души надеюсь, что она будет вам так же полезна и интересна, как и предшествующая. Я работала над новой книгой, вдохновляясь вашими нетерпеливыми вопросами, и знала, что ее ждут сотни и тысячи людей. В этой книге отражен не только мой личный опыт и многочисленные встречи со сверходаренными людьми, но и новейшие научные исследования в данной области.

Для тех, кто не читал мою первую книгу, небольшое пояснение. Разумеется, для каждого родителя его ребенок – совершенно неповторимый, уникальный и особенный, предмет гордости, но в то же время постоянных забот и волнения. Однако существует особая категория детей, которые от природы наделены необычными талантами, душевным складом и чертами характера. С ними не всегда легко (впрочем, а с каким ребенком легко и просто?). У них богатый внутренний мир, им бывает очень сложно общаться с окружающими, они зачастую необычно себя ведут и очень уязвимы. Под особой одаренностью подразумеваются не только явные и конкретные таланты в каких-то областях: сверходаренные дети – это не только юные художники или музыканты, шахматисты или поэты. К этой категории относятся и дети, которые смотрят на жизнь иначе, чем мы с вами: их чувства острее и сильнее, у них необычная память и впечатлительность и, даже если о таком ребенке нельзя сказать что-то конкретное, наподобие «растет будущая звезда сцены» или «ему светит Нобелевская премия по физике», он все равно по-своему талантлив.

Поскольку именно родители, самые близкие для необычного ребенка люди, служат посредниками между ним и внешним миром, на них ложится особая нагрузка и ответственность. Как понять такого ребенка, когда он еще маленький, как воспитывать его? Об этом я рассказывала в первой книге. Но есть и другие проблемы, которые возникают по мере взросления особых детей: как помочь им наладить связь с миром и в то же время защитить их? Как родителям привить им самостоятельность, отпустить в свободное плавание, но самим при этом не превратиться в так называемых «родителей-вертолетов» – тех, кто сверх меры опекает ребенка и нависает над ним?

Теперь, на страницах своей второй книги, я слежу за сверходаренными детьми по мере их взросления, когда их особенности проявляются еще ярче и создают еще больше проблем как самим детям, так и их родителям и попечителям: как они ведут себя в детстве, затем в переломный подростковый период и вот наконец становятся взрослыми – и что дальше? В кого превращаются эти необычные дети, развивающиеся не так, как все, когда они начинают встречать на своем пути неожиданные препятствия, глубокие разочарования, мучительные неудачи? Как им жить, этим неординарным личностям? Как справиться с излишне острым умом, который может доставить массу неприятностей? Что делать с гиперчувствительностью, которую не хочется выставлять напоказ? Как спланировать свою жизнь и при этом чувствовать себя комфортно? Возможно ли это в принципе? И если да, то как и какой ценой? По сути дела, все сводится к главному вопросу: можно ли, будучи сверходаренным, быть счастливым?

А кроме того, когда закончилось детство, а вместе с ним то самое «раннее развитие», отличающее такого ребенка от его сверстников, как ощутить свою «взрослую» сверходаренность? Как не побояться поверить в нее? Как оценить собственную жизнь и свое место во взрослом мире? Как обнаружить у себя признаки сверходаренности?

Оставить комментарий